封建礼教对李纨的压迫和摧残是显而易见的。它束缚了她的个性，压抑了她的情感和欲望，使她无法展现自己的才华和能力。她本有潜藏的才情，却只能在诗社这样有限的活动中偶尔展现。她的一生都在封建礼教的枷锁下艰难前行，成为了封建社会女性悲剧命运的一个缩影。
2．封建社会生存策略的体现
李纨自私自利、事不关己高高挂起的思想和行为，是对封建社会生存策略的一种迎合。在贾府复杂的环境中，她深知自己作为寡妇，没有丈夫的庇护，儿子又年幼，唯有先保全自己和儿子，才能在这大家族中立足。
她以“孤儿寡母”形象示人，博得众人同情，获取较高俸禄，在王熙凤生日、诗社众筹等事件中，巧妙地为自己和儿子争取利益。当巧姐求助时，她能帮却不帮，避免给自己带来麻烦，这看似冷漠自私，实则是在乱世中保护自己的无奈之举。
这种生存策略在当时社会具有一定普遍性。许多人在封建等级制度和复杂人际关系中，为求自保，选择明哲保身。如薛宝钗，在处理一些事情时也会权衡利弊，不过多卷入纷争。
然而，这种策略也存在局限性。它虽然能让李纨在贾府衰败前安稳度日，但也使她失去了一些真情和温暖。她的冷漠可能会让身边人对她产生疏离感。而且，即便她如此小心谨慎，最终也未能逃脱命运的捉弄，在儿子功成名就时离世，这也反映出这种策略无法真正抵御封建社会的无常和残酷。
3．对现代社会的启示
（14）家庭教育的借鉴
李纨重视儿子贾兰教育的做法，为现代家庭教育提供了诸多借鉴。她深知教育对孩子未来的重要性，将全部心力投入其中，注重培养孩子的品德和才能。在现代社会，家长也应认识到教育的核心不仅是知识的传授，更要注重品德修养的塑造。像李纨督促贾兰日夜苦读经史子集一样，现代家长要鼓励孩子勤奋学习，培养他们的自律和坚持精神。同时，以身作则，用自己的言行传递正确的价值观。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
然而，现代家庭教育也应避免一些问题。不能像李纨所处时代那样，只注重单一的科举出路。现代社会多元化，应尊重孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质和创新能力。也不能给孩子过大的压力，要关注孩子的身心健康，让他们在快乐中成长。
（15）女性自我价值的思考
李纨在封建制度下，虽有潜藏的才情，却因封建礼教束缚无法施展，最终成为悲剧人物。这引发了我们对现代女性自我价值实现的思考。在现代社会，女性拥有了更多的机会和自由，可以在各个领域展现自己的才能。
现代女性应积极追求自我价值的实现，勇敢地去探索自己的兴趣和潜力。她们可以像男性一样在职场中拼搏，也可以在家庭和社会中发挥独特的作用。但同时，现代女性也面临着一些挑战，如职场性别歧视、家庭与事业的平衡等。女性需要不断提升自己的能力，增强自信，以应对这些挑战，在社会中找到属于自己的位置，实现真正的自我价值。
六、李纨在红学研究中的地位与影响
1．红学研究中李纨形象的关注度