戈辉还是摇头：“我说过，胶州湾永远是清国的，现在给，和将来清国人自己拿回来，区别不大。就像香港，英国人不给，我不也拿回来了。”
毛奇没有再坚持，因为他没有权限做出更多的让步，包括威廉二世陛下也是一样，只能回去商量。那么，就像戈辉说的，德国自己研发呢？以德国的技术实力，的确能自己研发。问题是时间，飞机还好，德国起码已经开始研发，只是十分简陋，但是坦克，德国人还没有这个概念。戈辉今天不提出来，德国人都不知道还可以这样。时间，德国缺的就是时间，研发需要时间，试错需要时间，德国与英法两国随时都有可能爆发战争，德国没时间，德国等不起。
德国与战争最近的一次是1905年德皇威廉二世突访丹吉尔，试图拆解英法协约。德皇在丹吉尔港的演讲中宣称“摩洛哥苏丹是自由君主”，直接挑战法国对该国的保护权。
法国外长德尔卡塞主张强硬回击，但总理鲁维埃因俄国在日俄战争中不断败退而退缩。
英国外交大臣格雷立即警告：“大英帝国舰队已进入战备状态，随时可以投入战斗。”
德国派遣豹号炮舰驶入摩洛哥阿加迪尔港，以战争威胁迫使法国同意在阿尔赫西拉斯（西班牙南部港口城市）召开国际会议，讨论摩洛哥地位问题，但在1906年的阿尔赫西拉斯国际会议上，13个国家中仅有奥匈帝国支持德国，暴露了德国在外交上被孤立的现实。
毛奇当天下午就坐火车回了柏林，他委托柏林军事学院的校长马尔温-普拉滕哈特一定要陪好戈辉。（查了这么久，实在没有查到校长的名字，只好找一个名字代替了，见谅哈。）
10月4日，上午，戈辉在马尔温-普拉滕哈特校长的陪同下，坐火车去基尔海军学校。
路上，马尔温-普拉滕哈特校长主动和戈辉探讨战役战术，他很想听听戈辉有什么新见解。
戈辉能有什么新见解？禁卫军的几场大仗，都不是戈辉指挥的。老实说，关于打仗，戈辉自认为没有什么指挥天赋，甚至可以说平庸。这也是为什么，他放手宁远他们自由发挥的主要原因，他只负责管人。
不过，在戈辉穿越之前，于果可是骨灰级军迷，由于不差钱，有渠道，他研究学习过美国和俄国的军校教科书，很多军事理论，很多历史战役，他虽然做不到倒背如流，但是信手拈来七八分是绝对没问题的，所以戈辉直接给马尔温-普拉滕哈特校长掉书袋。
当然，二十一世纪的书袋是不能直接掉的，被戈辉换了一个说法，降低了难度之后，依然把普拉滕哈特校长忽悠得一愣一愣的。
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作为柏林军事学院的校长，作为教育家，普拉滕哈特是有战略眼光的，戈辉的理论让他耳目一新深受启发，他意识到德国的军事学说，到了该更新的时候了。为了应对欧洲越来越紧迫的战争威胁，德国必须用更先进的军事思想武装自己。
普拉滕哈特请求戈辉在柏林军事学院，讲一讲战役学。