贾兰考中举人这一结局具有一定的合理性。从贾兰的性格特点来看,他勤奋好学、沉稳内敛、明理守礼,具备了成功的基本素质。在原着中,我们可以看到他对读书和习武的执着追求,以及在面对困难和挑战时的冷静和坚韧。这些品质使他在科举的道路上能够坚持不懈,最终实现自己的目标。此外,他的母亲李纨对他的严格教导和悉心培养,也为他的成功奠定了坚实的基础。李纨深知在封建社会中,只有通过科举才能为贾兰谋得光明的前途,因此她对贾兰的学业要求极为严格,督促他不断努力。
小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!
这一结局对贾府产生了深远的影响。首先,它为贾府带来了新的荣耀和希望。在贾府衰败的背景下,贾兰的成功无疑是一剂强心针,让贾府的众人看到了家族复兴的曙光。其次,它也改变了贾兰和李纨在贾府中的地位。贾兰成为举人后,李纨也因此得到了朝廷的封诰,头戴珠冠,身披凤袄,享受着荣华富贵。这一结局也反映了封建社会中科举制度的重要性和影响力。在那个时代,科举是文人进入仕途、光宗耀祖的主要途径,贾兰的成功正是通过科举实现了自己的人生价值,也为家族带来了巨大的利益。
然而,也有一些人对这一结局提出了质疑。他们认为,在原着中,贾府的衰败是不可避免的,是封建社会腐朽制度的必然结果。贾兰一人的成功并不能从根本上改变贾府的命运,续本中贾府的复兴显得有些牵强。但无论如何,高鹗续本中贾兰考中举人重振贾府门楣的结局,为《红楼梦》增添了一抹希望的色彩,也让读者看到了贾兰这一人物的坚韧和努力。
2.其他结局猜想
除了高鹗续本中贾兰考中举人重振贾府门楣的结局,从李纨的判词和曲词中,还能推测出贾兰中举后不久去世等其他结局猜想。
李纨的判词“桃李春风结子完,到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈”以及曲子《晚韶华》“镜里恩情,更那堪梦里功名!那美韶华去之何迅!再休提绣帐鸳衾。只这带珠冠,披凤袄,也抵不了无常性命。虽说是,人生莫受老来贫,也须要阴骘积儿孙。气昂昂头戴簪缨,光灿灿胸悬金印;威赫赫爵禄高登,昏惨惨黄泉路近。问古来将相可还存?也只是虚名儿与后人钦敬”,都暗示着贾兰的结局或许并非如续本中那般圆满。
有观点认为,贾兰在中举后不久便去世了。从判词和曲词中“到头谁似一盆兰”“气昂昂头戴簪缨,光灿灿胸悬金印;威赫赫爵禄高登,昏惨惨黄泉路近”等描述来看,贾兰虽取得了功名,看似荣耀加身,但很快就面临死亡。这种结局猜想的依据在于,《红楼梦》整体基调是悲剧性的,贾府最终走向衰败,即便贾兰一时取得成功,也难以逃脱命运的安排。而且,在封建社会,科举之路充满艰辛,贾兰长期刻苦读书习武,身体可能早已不堪重负,中举后的压力和应酬也可能加速他的死亡。
还有一种猜想是,贾兰虽然中举,但贾府的衰败之势已无法挽回,他无力回天,最终随着家族一同没落。判词中“枉与他人作笑谈”似乎暗示了李纨和贾兰的努力最终成了他人的笑柄。贾府内部矛盾重重、经济危机严重,外部又面临各种压力,贾兰即便有才华和抱负,也难以凭借一己之力改变整个家族的命运。
然而,这些猜想也存在争议。一些人认为,仅从判词和曲词来推断贾兰的结局过于主观,缺乏足够的文本支撑。而且,《红楼梦》原着未完成,我们无法确定曹雪芹原本的构思。高鹗续本中的结局在一定程度上符合贾兰的人物性格和成长轨迹,而其他结局猜想更多是基于对悲剧氛围的解读和对文本的过度阐释。但无论如何,这些不同的结局猜想都为我们深入理解《红楼梦》和贾兰这一人物提供了更多的思考角度。
六、贾兰人物的象征意义与现实启示
1.象征意义
在《红楼梦》中,贾兰这一人物具有丰富的象征意义,深刻反映了小说的主题和封建社会的特点。
贾兰象征着家族的希望。贾府作为一个百年贵族世家,在故事发展过程中逐渐走向衰败,内部矛盾重重,经济危机四伏。此时,贾兰的出现为家族带来了一丝曙光。他自幼勤奋好学,立志通过科举考试重振家族声威。他的努力和坚持代表着贾府对未来的期许,希望能够通过他的成功来延续家族的荣耀。与贾宝玉形成鲜明对比,贾宝玉对科举仕途极为反感,整日沉迷于女儿堆中,对家族的兴衰漠不关心。而贾兰则肩负起家族的重任,成为贾府复兴的希望所在。