博物馆新增了一批文物，傅斯年就陪着江辞一起去了，因为是工作日又是早上，人并不多。
漫步于展品之间，数不清的馆藏尽收眼底，其实傅斯年觉得这些东西没什么好看的，有些故事也格外的荒诞离奇，跟笑话似的。
比如陶鹰鼎被发现时是一个老大爷的鸡盆，象牙席是在杂堆着的破卷内发现的，傅斯年听到的时候忍不住想笑，因为这极大的反差愣是让他从数千件文物中记住了它们。
因着江辞，傅斯年也了解到博物馆的挺多小知识，比如博物馆分很多种，不同类型的博物馆在藏品上也有很明显的区别。
历史类博物馆收藏器物、服饰和历史档案等；艺术类博物馆收藏绘画、雕塑、书法等艺术作品；自然科学博物馆以标本和实物为主；科学技术博物馆收藏反映科技发展的物品；专题博物馆围绕特定主题，收藏与之相关的各类藏品；还有综合博物馆，他们在逛的这个就是。
两人没跟着讲解员，走走停停随心所欲的很，然后他就在博物馆里看到了自己上学时使用的课本，时代都发展成这样了吗？
他记得他也没那么老吧？
看着有些恍惚的男人江辞感到好笑，脸上满是戏谑的看热闹不嫌事大，故意抱着手围着玻璃展柜转，还时不时低头仔细观摩。
“哥，我用的和这个不是一样的唉～”
瞧着爱人古灵精怪的小模样傅斯年有些牙痒痒，又看着江辞忍俊不禁地感到心满意足。
他也可以把江辞养的很好的。
而不是面色惨白的躺在病床上，穿着宽大的蓝白条纹病服，嘴唇干裂，他只能拿着沾水的棉签一点一点湿润，结果却无济于事……
江辞也不逗傅斯年了，他的哥哥不抽烟不喝酒不熬夜的，对两人的年龄差一直耿耿于怀。
“义务教育教材一般5年左右改版一次，高中阶段的课本改版周期一般在3-10年之间，大学教材通常5年内至少一次，专业资格考试教材可能每年都有变动，3-4年进行一次大改版。”
“而且，”江辞顿了顿才接着说。
“地区政策不同，前沿学科或者发展迅速的领域更新会更频繁，基础学科则相对稳定，自身教育发展需求和教学实际情况不一样，业内规范和法律法规也在改变。”