此外，书中其他人物的表现也反映了人性的脆弱。王夫人和尤氏等封建正统势力的代表，为了维护封建礼教和家族的利益，坚决反对惜春出家。她们的行为看似强硬，实则是内心恐惧的表现。她们害怕惜春的选择会打破封建秩序，动摇她们的地位。这种恐惧体现了人性在面对变革时的脆弱，人们往往会为了维护自己的利益和安全感，而抗拒改变。
《红楼梦》第一百十五回通过人物的命运选择和挣扎，深刻地揭示了人性的易变与脆弱。在命运的洪流中，人们往往难以坚守自我，容易受到外界环境的影响。这让我们看到了人性的复杂和无奈，也引发了我们对人性的深入思考。
3．对理想世界的向往
宝玉在《红楼梦》中，是对纯真情感和精神富足追求的典型代表，他的内心深处构建着一个理想世界。
在宝玉的理想世界里，纯真的情感是最为珍贵的。他与姐妹们在大观园中的相处，没有世俗的功利和算计，只有纯粹的友情和爱情。他和黛玉之间的爱情，建立在相互理解、相互欣赏的基础上，是灵魂的契合。他们一起葬花、吟诗，在封建礼教的压抑下，共同守护着这份纯真的情感。宝玉对姐妹们的关怀也是无微不至，他尊重她们的个性和想法，不把她们看作是封建礼教下的附属品。他认为女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，女儿们纯洁善良，而男子则污浊不堪。这种对女性的尊重和赞美，体现了他对纯真情感的向往。
精神富足也是宝玉理想世界的重要组成部分。他厌恶那些追求功名利禄、热衷于仕途经济的人，认为他们失去了本心，变得虚伪和庸俗。他喜欢读诗词歌赋，沉浸在文学艺术的世界里，追求精神上的愉悦和满足。他渴望能与志同道合的人交流，分享彼此的思想和感受。当他听闻甄宝玉与自己性情相近时，心中充满了期待，以为终于能找到一个真正的知己，这正是他对精神富足追求的体现。
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然而，宝玉在现实中却遭遇了诸多无奈。封建礼教的束缚如同一张无形的大网，将他紧紧困住。家族长辈们期望他能够通过科举考试，光宗耀祖，为家族带来更多的荣耀和利益。他们不断地向他灌输封建正统思想，要求他学习“经济文章”，考取功名。宝玉对此极为反感，但又无法摆脱家族的压力。与甄宝玉的见面，更是让他深刻地感受到了现实的残酷。甄宝玉被封建正统教育同化，变成了一个他曾经厌恶的人，这让他对自己所追求的理想世界产生了怀疑。
尽管面临着种种无奈，宝玉依然坚持着自己的理想。他不愿意妥协，不愿意成为封建礼教的牺牲品。他在痛苦和挣扎中，不断地寻找着实现理想的途径。他与黛玉的爱情，成为了他在黑暗现实中的一丝光明。他对姐妹们的关怀和尊重，也是他对理想世界的一种坚守。他用自己的方式，反抗着封建礼教的压迫，尽管力量微弱，但他从未放弃。
宝玉对纯真情感和精神富足的追求，以及在现实中的无奈和坚持，让我们看到了一个在封建礼教压迫下，依然怀揣着理想的灵魂。他的故事，不仅是个人的悲剧，更是整个封建社会的悲剧，引发了我们对理想与现实的深刻思考。
六、与前后章节关联及在全书中的地位
1．与前文情节呼应
《红楼梦》第一百十五回与前文情节多处呼应，巧妙地揭示了前文埋下的伏笔，使故事的发展更加连贯和完整。
惜春出家情节与前文多处呼应。早在第七回，周瑞家的送宫花时，惜春就笑道：“我这里正和智能儿说，我明儿也剃了头同他作姑子去呢。”这看似玩笑的话语，实则为她日后出家埋下了伏笔。在抄检大观园时，惜春执意赶走丫鬟入画，表现出她的孤僻冷漠和对尘世的疏离，这也与本回中她坚定出家的选择相呼应。她对家族的丑恶现象早已看透，家族的衰败让她更加坚定了出家的决心，这些前文情节都为惜春最终的选择做了铺垫。
宝玉与甄宝玉相见情节也与前文有所关联。在之前的情节中，就多次提及甄宝玉，说他与贾宝玉性情相近，两人如同镜像一般。这让宝玉对甄宝玉充满了期待，认为能找到精神上的知己。然而，见面后甄宝玉的世俗化，与前文所描述的形象形成了巨大的反差。这种反差不仅让宝玉失望，也揭示了封建正统教育对人的毒害。前文对甄宝玉的描述，为此次见面的情节发展埋下了伏笔，增强了故事的戏剧性和冲击力。